{"id":2986,"date":"2026-08-31T14:57:15","date_gmt":"2026-08-31T09:27:15","guid":{"rendered":"https:\/\/chireveti.com\/?p=2986"},"modified":"2026-08-31T14:57:17","modified_gmt":"2026-08-31T09:27:17","slug":"hej-nauczycielu-czy-w-kwestii-ubioru-liczy-sie-wygoda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chireveti.com\/pl\/ey-teacher-dress-code-does-comfort-matter","title":{"rendered":"Zasady dotycz\u0105ce ubioru nauczycieli w EY: czy wygoda ma znaczenie?"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n \n
\n
\n \"Ubrana \n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n
\n \n
\n

Problem zwi\u0105zany z zasadami ubioru nauczycieli w EY<\/h3>
\n

Zanim zaczniesz czyta\u0107<\/em><\/h3>\n

Co si\u0119 dzieje, gdy od nauczycielki wczesnej edukacji oczekuje si\u0119, \u017ce b\u0119dzie porusza\u0142a si\u0119 jak sportowiec, a ubiera\u0142a si\u0119 jak mened\u017cerka biurowa? Pracowa\u0142am w takich warunkach i niekt\u00f3re z tych sytuacji, kt\u00f3re dotkn\u0119\u0142y moje ubrania, by\u0142y zabawne dopiero z perspektywy czasu. Za podartymi spodniami, zepsutymi butami i nieko\u0144cz\u0105cymi si\u0119 sytuacjami typu \u201cProsz\u0119 pani, pani w\u0142osy\u201d kryje si\u0119 wa\u017cniejsze pytanie: Czy nasze zasady dotycz\u0105ce ubioru s\u0105 rzeczywi\u015bcie dostosowane do potrzeb nauczania w przedszkolu, czy te\u017c s\u0142u\u017c\u0105 po prostu nadaniu profesjon\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0433\u043e wygl\u0105du?<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Mam pytanie do szk\u00f3\u0142 w Indiach: kto zdecydowa\u0142, \u017ce nauczyciel w przedszkolu powinien ubiera\u0107 si\u0119 jak mened\u017cer z korporacji? Naprawd\u0119 chcia\u0142bym spotka\u0107 si\u0119 z t\u0105 osob\u0105, bo mam do niej kilka pyta\u0144.<\/p>\n

Pracowa\u0142am z trzy-, cztero- i pi\u0119ciolatkami, wi\u0119c wiem, jak naprawd\u0119 wygl\u0105da ta praca. Schylasz si\u0119, kucasz, siadasz na pod\u0142odze, zn\u00f3w wstajesz, biegasz za kim\u015b, kto nagle odkry\u0142 drog\u0119 ucieczki, nosisz dzieci, czo\u0142gasz si\u0119 pod sto\u0142ami, zmywasz farby, wycierasz nosy, zawi\u0105zujesz buty i jako\u015b udaje ci si\u0119 by\u0107 jednocze\u015bnie dost\u0119pnym dla dwudziestu ma\u0142ych os\u00f3b. Nie czekaj\u0105 grzecznie, a\u017c poprawisz sobie ubranie.<\/p>\n

A jednak w wielu szko\u0142ach oczekuje si\u0119, \u017ce uczniowie b\u0119d\u0105 nosi\u0107 eleganckie spodnie lub sp\u00f3dnic\u0119, schludn\u0105 bluzk\u0119, obuwie z zakrytymi palcami, starannie u\u0142o\u017con\u0105 fryzur\u0119 oraz og\u00f3lny wygl\u0105d osoby, kt\u00f3ra za chwil\u0119 ma uda\u0107 si\u0119 na spotkanie biznesowe.<\/p>\n

W Indiach.<\/p>\n

Z trzylatkami.<\/p>\n

Jest jedna rzecz, kt\u00f3ra wydaje mi si\u0119 szczeg\u00f3lnie zabawna, bo nikt o tym nie m\u00f3wi: stanik. Je\u015bli mam na sobie eleganck\u0105 bluzk\u0119, potrzebuj\u0119 stanika, kt\u00f3ry b\u0119dzie do niej pasowa\u0142. Guziki musz\u0105 pozosta\u0107 zapi\u0119te, kiedy si\u0119 schylam, dekolt musi si\u0119 dobrze uk\u0142ada\u0107, a ca\u0142o\u015b\u0107 musi przetrwa\u0107 dzie\u0144, w kt\u00f3rym moje cia\u0142o jest w ci\u0105g\u0142ym ruchu. Inny kolor bluzki oznacza inne wyliczenia. Inny kr\u00f3j oznacza kolejne. Ka\u017cda kobieta zna ten absurdalny ma\u0142y projekt in\u017cynieryjny, ale najwyra\u017aniej szkolny regulamin ubioru tego nie uwzgl\u0119dnia.<\/p>\n

Zda\u0142am sobie spraw\u0119, jak bardzo cia\u0142o kobiety mo\u017ce sta\u0107 si\u0119 widoczne w obecno\u015bci ma\u0142ych dzieci, kiedy pewnego razu ma\u0142a Japonka usiad\u0142a mi na kolanach i zacz\u0119\u0142a naciska\u0107 na moj\u0105 pier\u015b. Nie mia\u0142am poj\u0119cia, co si\u0119 dzieje, dop\u00f3ki nie wyja\u015bni\u0142a mi spokojnie, \u017ce jej mama nie ma takiej jak ta. C\u00f3\u017c, s\u0105 takie sytuacje edukacyjne, kt\u00f3rych po prostu nie da si\u0119 uwzgl\u0119dni\u0107 w planie lekcji.<\/p>\n

Potem s\u0105 spodnie. I tu mam swoj\u0105 ma\u0142\u0105 histori\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z zasadami ubioru.<\/p>\n

Pewnego dnia znalaz\u0142em co\u015b, co wydawa\u0142o si\u0119 idealnym rozwi\u0105zaniem: mi\u0119kkie, bawe\u0142niane, wygodne i przewiewne spodnie, przypominaj\u0105ce niemal pi\u017cam\u0119, a jednocze\u015bnie na tyle eleganckie, by przej\u015b\u0107 szkoln\u0105 kontrol\u0119. Cudownie. W ko\u0144cu uda\u0142o mi si\u0119 przechytrzy\u0107 system.<\/p>\n

Dop\u00f3ki si\u0119 nie schyli\u0142em.<\/p>\n

Rozleg\u0142 si\u0119 jaki\u015b d\u017awi\u0119k.<\/p>\n

To nie by\u0142 dramatyczny d\u017awi\u0119k. Po prostu ten okropny, cichy rrrip<\/em> kt\u00f3re ka\u017cdy od razu rozumie.<\/p>\n

Tak. W\u0142a\u015bnie tam. Ten w\u0142\u00f3cz\u0119ga.<\/p>\n

Zanim kto\u015b zasugeruje, \u017ceby kupi\u0107 wi\u0119kszy rozmiar \u2013 to ju\u017c by\u0142 wi\u0119kszy rozmiar. Problem polega\u0142 na tym, \u017ce spodnie si\u0119 nie rozci\u0105ga\u0142y. Kucasz, poruszasz si\u0119, znowu kucasz, a\u017c w ko\u0144cu materia\u0142 stwierdza, \u017ce ma ju\u017c do\u015b\u0107 twojego \u017cycia zawodowego.<\/p>\n

Jest jeszcze jedna drobna kwestia zwi\u0105zana z wygodnymi spodniami: bielizna. Wszyscy wiemy, \u017ce widoczne linie majtek nie s\u0105 uwa\u017cane za szczyt elegancji, wi\u0119c spodnie na specjalne okazje wymagaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c odpowiedniego rodzaju bielizny. Wygodne, mi\u0119kkie i elastyczne spodnie, kt\u00f3re wybieramy, by przetrwa\u0107 dzie\u0144 z dzie\u0107mi, nie zawsze si\u0119 do tego nadaj\u0105. A kupowanie odpowiedniego biustonosza, odpowiedniej bielizny, odpowiednich spodni i wszystkiego innego zaczyna si\u0119 zamienia\u0107 w kosztowny ma\u0142y biznes poboczny.<\/p>\n

Wszystko kosztuje.<\/p>\n

A wynagrodzenie nauczycieli?<\/p>\n

C\u00f3\u017c, nie wchod\u017amy dzi\u015b w t\u0119 kwesti\u0119.<\/p>\n

No i oto sta\u0142am w sali lekcyjnej z trzylatkami, pr\u00f3buj\u0105c obliczy\u0107, czy uda mi si\u0119 jako\u015b przetrwa\u0107 ten dzie\u0144, zanim ktokolwiek zauwa\u017cy, \u017ce moje spodnie si\u0119 podda\u0142y.<\/p>\n

Na szcz\u0119\u015bcie m\u00f3j m\u0105\u017c pracowa\u0142 tego dnia z domu. Zadanie: zadzwoni\u0107 do m\u0119\u017ca. Zadanie: wyja\u015bni\u0107, dlaczego potrzebuj\u0119, \u017ceby natychmiast dostarczy\u0142 mi spodnie do szko\u0142y. Zadanie: modli\u0107 si\u0119, \u017ceby wybra\u0142 w\u0142a\u015bciwe spodnie.<\/p>\n

I dzi\u0119ki Bogu za kurier\u00f3w.<\/p>\n

D\u017cinsy oczywi\u015bcie rozwi\u0105za\u0142yby po\u0142ow\u0119 problemu, ale nie, nie, nie. Tylko nie niebieskie d\u017cinsy. Najwyra\u017aniej niebieskie d\u017cinsy to granica, kt\u00f3rej profesjonalizm nie pozwala przekroczy\u0107. Inny kolor? Mo\u017ce. Niebieski? Absolutnie nie.<\/p>\n

Wi\u0119c m\u00f3j m\u0105\u017c wys\u0142a\u0142 mi spodnie na wymian\u0119 i uratowa\u0142 mi ty\u0142ek.<\/p>\n

Buty to ju\u017c zupe\u0142nie inna historia.<\/p>\n

Mia\u0142em jedn\u0105 par\u0119 czarnych but\u00f3w, kt\u00f3re by\u0142y na tyle wygodne, \u017ce nadawa\u0142y si\u0119 do pracy, a jednocze\u015bnie wygl\u0105da\u0142y na eleganckie. Nie by\u0142y nowe. Nie by\u0142y te\u017c przestarza\u0142e. By\u0142a to po prostu para, kt\u00f3ra si\u0119 sprawdza\u0142a.<\/p>\n

A\u017c pewnego dnia poruszy\u0142em si\u0119 nieco energiczniej ni\u017c zwykle i ca\u0142a podeszwa postanowi\u0142a od\u0142\u0105czy\u0107 si\u0119 od buta.<\/p>\n

W\u0142a\u015bnie si\u0119 sko\u0144czy\u0142o.<\/p>\n

Najwyra\u017aniej wywi\u0105za\u0142o si\u0119 z warunk\u00f3w umowy.<\/p>\n

I tak zn\u00f3w znalaz\u0142em si\u0119 w \u015brodku dnia pracy, z jednym butem o eleganckim wygl\u0105dzie i jednym, kt\u00f3ry przybra\u0142 form\u0119 buta z odkryt\u0105 cholewk\u0105.<\/p>\n

Zadanie drugie: zadzwoni\u0107 do znajomego. Znajomy dzwoni do innego znajomego. W ko\u0144cu kto\u015b przynosi mi now\u0105 par\u0119 but\u00f3w, bo inaczej musia\u0142bym prowadzi\u0107 zaj\u0119cia na boso.<\/p>\n

A to wcale nie s\u0105 rzadkie przypadki. Widzia\u0142am nauczycieli z podartymi r\u0119kawami, rozci\u0119tych spodniach i swetrach z dziurami. Dzieci maj\u0105 no\u017cyczki. Farby s\u0105. Klej te\u017c jest. Piasek nigdy nie przestrzega\u0142 zasad ubioru. Trzylatki to w zasadzie codzienny test kontroli jako\u015bci odzie\u017cy.<\/p>\n

Oczywi\u015bcie musimy zachowa\u0107 ostro\u017cno\u015b\u0107. Oczywi\u015bcie nauczyciele powinni ubiera\u0107 si\u0119 odpowiednio do wykonywanej pracy i przestrzega\u0107 pewnych standard\u00f3w.<\/p>\n

Ale mo\u017ce w\u0142a\u015bnie o to chodzi. Ubrania powinny by\u0107 odpowiednie za wykonan\u0105 prac\u0119<\/strong>. Nie do biura. Dla najm\u0142odszych.<\/p>\n

Bo wychowawczyni przedszkolna nie stoi przy biurku i nie czeka, a\u017c kto\u015b przyniesie jej teczk\u0119. Znajduje si\u0119 gdzie\u015b mi\u0119dzy pod\u0142og\u0105, placem zabaw, \u0142azienk\u0105, basenem a scen\u0105, zazwyczaj nios\u0105c co\u015b, co nale\u017cy do dziecka.<\/p>\n

W jednej chwili dzieci maj\u0105 na sobie zwyk\u0142e ubrania, potem potrzebuj\u0105 stroj\u00f3w k\u0105pielowych, potem trzeba kogo\u015b przebra\u0107, potem kolejna klasa potrzebuje innego stroju, potem jest jaka\u015b uroczysto\u015b\u0107 i nagle dwadzie\u015bcia maluch\u00f3w musi wygl\u0105da\u0107 tak, jakby zosta\u0142y profesjonalnie wystylizowane na pokaz publiczny. I oczywi\u015bcie przedstawienie musi trwa\u0107 dalej.<\/p>\n

Tymczasem od nauczycielki oczekuje si\u0119, \u017ce b\u0119dzie dzia\u0142a\u0107 mniej wi\u0119cej z pr\u0119dko\u015bci\u0105 niesprawnej pralki, zachowuj\u0105c jednocze\u015bnie pozory doskonale opanowanej profesjonalistki.<\/p>\n

\u201cProsz\u0119 pani, pani w\u0142osy.\u201d<\/p>\n

\u201cProsz\u0119 pani, pani bluzka\u201d.\u201d<\/p>\n

\u201cProsz\u0119 pani, wida\u0107 pani plecy.\u201d<\/p>\n

\u201cProsz\u0119 pani, to nie jest wystarczaj\u0105co formalne.\u201d<\/p>\n

Gdzie\u015b pomi\u0119dzy przewijaniem dziecka, szukaniem zagubionej skarpetki a dopilnowaniem, by wszyscy zd\u0105\u017cyli na czas na scen\u0119, najwyra\u017aniej ma ona r\u00f3wnie\u017c nieustannie kontrolowa\u0107 swoj\u0105 garderob\u0119.<\/p>\n

Szczerze m\u00f3wi\u0105c, czasami zastanawiam si\u0119, czy prawdziwym programem nauczania dla najm\u0142odszych nie jest raczej rozw\u00f3j dziecka, a zaawansowane techniki pozwalaj\u0105ce zachowa\u0107 ubrania, fryzur\u0119 i godno\u015b\u0107 w nienaruszonym stanie, podczas gdy dwadzie\u015bcia pi\u0119\u0107 dzieci systematycznie niszczy wszystkie te trzy rzeczy.<\/strong><\/p>\n

I jako\u015b tak si\u0119 sk\u0142ada, \u017ce je\u015bli wszystko idzie dobrze, nikt tego nie zauwa\u017ca.<\/p>\n

Najwyra\u017aniej w\u0142a\u015bnie to oznacza s\u0142owo \u201cprofesjonalny\u201d.<\/p>\n

I nie, nie przesadzam.<\/p>\n

Ka\u017cdy wychowawca wczesnoszkolny, kt\u00f3ry naprawd\u0119 rozumie program nauczania i pedagogik\u0119 w praktyce, a nie tylko w teorii, doskonale wie, o czym m\u00f3wi\u0119. I wierzcie mi, to tylko wierzcho\u0142ek g\u00f3ry lodowej.<\/p>\n

Poniewa\u017c istnieje ogromna r\u00f3\u017cnica mi\u0119dzy nauczaniem ma\u0142ych dzieci a tworzeniem takiego obrazu z klasy, jaki cz\u0119sto widzimy na Instagramie: pi\u0119knie ubrana nauczycielka, pi\u0119knie zaaran\u017cowane otoczenie, dzieci grzecznie siedz\u0105ce na swoich miejscach, wszyscy zaj\u0119ci czym\u015b fotogenicznym, a nauczycielka wygl\u0105daj\u0105ca na cudownie spokojn\u0105.<\/p>\n

Cudownie.<\/p>\n

Ale spr\u00f3buj to zrobi\u0107 z naprawd\u0119 ruchliwymi trzylatkami.<\/p>\n

Kiedy naprawd\u0119 przebywasz z nimi, uwa\u017cnie \u015bledzisz ich zabaw\u0119, schodzisz do ich poziomu, reagujesz na to, co robi\u0105, pomagasz im w negocjacjach, przechodzisz od jednej aktywno\u015bci do drugiej, dostrzegasz to, co pr\u00f3buj\u0105 ci przekaza\u0107 bez s\u0142\u00f3w, radzisz sobie z nieoczekiwanymi sytuacjami i pozwalasz, by sala lekcyjna by\u0142a \u017cywym miejscem, a nie wyre\u017cyserowanym zdj\u0119ciem, to nie kr\u0105\u017cysz po niej, wygl\u0105daj\u0105c nieskazitelnie.<\/p>\n

A je\u015bli ca\u0142a twoja klasa siedzi w ciszy dok\u0142adnie tam, gdzie im kaza\u0142e\u015b, robi\u0105c dok\u0142adnie to, co im kaza\u0142e\u015b, podczas gdy ty wygodnie popijasz kaw\u0119 przy swoim biurku, c\u00f3\u017c\u2026 gratulacje.<\/p>\n

Z pewno\u015bci\u0105 uda\u0142o ci si\u0119 rozwi\u0105za\u0107 problem zwi\u0105zany z ubiorem.<\/p>\n

Po prostu nie jestem pewien, czy uda\u0142o ci si\u0119 rozwi\u0105za\u0107 kwesti\u0119 edukacji wczesnoszkolnej.<\/p>\n

Bo w przypadku ma\u0142ych dzieci prawdziwa nauka rzadko przebiega tak g\u0142adko. Nauczyciel jest w tym razem z nimi. Kiedy naprawd\u0119 si\u0119 w to anga\u017cujesz, odczuj\u0105 to twoje ubrania, w\u0142osy, buty, a czasem nawet ca\u0142e twoje poczucie godno\u015bci osobistej.<\/p>\n

A potem mamy Indie. Upa\u0142. Ruch. D\u0142ugie dni. Nauczyciele, kt\u00f3rzy si\u0119 poc\u0105. Nauczyciele o r\u00f3\u017cnej budowie cia\u0142a i w r\u00f3\u017cnej sytuacji materialnej.<\/p>\n

Nie ka\u017cdy mo\u017ce kupi\u0107 drogie perfumy, by ukry\u0107 fakt, \u017ce od wielu godzin wykonuje prac\u0119 fizyczn\u0105. Nauczycielka ma prawo si\u0119 poci\u0107. Nie siedzi przecie\u017c za biurkiem.<\/p>\n

By\u0107 mo\u017ce powinni\u015bmy przesta\u0107 opracowywa\u0107 zasady dotycz\u0105ce ubioru dla nauczycieli wczesnej edukacji w oparciu o to, jak nauczycielka wygl\u0105da, gdy stoi w miejscu, i zacz\u0105\u0107 je opracowywa\u0107 w oparciu o to, co faktycznie musi robi\u0107.<\/p>\n

W pierwszych latach nauki str\u00f3j ma znaczenie, ale powinien sprzyja\u0107 swobodzie ruch\u00f3w, samodzielno\u015bci, wygodzie, bezpiecze\u0144stwu i dobremu samopoczuciu, a nie tylko sprawia\u0107, by dzieci i nauczyciele prezentowali si\u0119 przed doros\u0142ymi w spos\u00f3b formalny i reprezentacyjny.<\/p>\n

Czysty, skromny, praktyczny, wygodny i bezpieczny.<\/p>\n

Moim zdaniem brzmi to wystarczaj\u0105co profesjonalnie.<\/p>\n

By\u0107 mo\u017ce to samo podej\u015bcie powinno dotyczy\u0107 r\u00f3wnie\u017c dzieci. Tak wiele m\u00f3wimy o zabawie, ruchu, odkrywaniu \u015bwiata i umo\u017cliwianiu dzieciom poznawania \u015bwiata poprzez w\u0142asne cia\u0142a. W porz\u0105dku. Dlaczego wi\u0119c ubieramy je w ubrania, kt\u00f3re utrudniaj\u0105 im w\u0142a\u015bnie to?<\/p>\n

Czy kiedykolwiek zatrzymali\u015bmy si\u0119, by przyjrze\u0107 si\u0119 grupie trzylatk\u00f3w bawi\u0105cych si\u0119 na dworze w pe\u0142nym stroju szkolnym? Marynarka, po\u0144czochy, sztywne buty, upa\u0142. Dzieci s\u0105 aktywne. Biegaj\u0105, wspinaj\u0105 si\u0119, siedz\u0105, czo\u0142gaj\u0105 si\u0119, poc\u0105 si\u0119 i nieustannie si\u0119 ruszaj\u0105. Nie s\u0105 stworzone po to, by sp\u0119dza\u0107 poranek na zamartwianiu si\u0119, czy ubrania je dra\u017cni\u0105, czy te\u017c jest im za gor\u0105co.<\/p>\n

S\u0142ysza\u0142am, jak same dzieci b\u0142aga\u0142y, by pozwoli\u0107 im zdj\u0105\u0107 marynarki lub rajstopy, bo jest im gor\u0105co albo sw\u0119dz\u0105 je. I szczerze m\u00f3wi\u0105c, czego oczekujemy, \u017ce powiedz\u0105? \u201cDzi\u0119kuj\u0119, jestem zachwycony tym doskona\u0142ym systemem wentylacji\u201d?<\/p>\n

Wystarczy wypu\u015bci\u0107 dziecko do ogrodu w domu, a zazwyczaj wybierze ono co\u015b lekkiego i wygodnego do poruszania si\u0119. Daj mu wygodne bawe\u0142niane ubrania, a zapomni o nich i po prostu b\u0119dzie si\u0119 bawi\u0107 jak dziecko. Ubierz je jednak w upale w ci\u0119\u017cki, kr\u0119puj\u0105cy ruchy str\u00f3j galowy, a nagle cz\u0119\u015b\u0107 jego uwagi zajmie sobie zmaganie si\u0119 z mundurkiem.<\/p>\n

Je\u015bli zgodnie z nasz\u0105 pedagogik\u0105 dzieci powinny si\u0119 rusza\u0107, odkrywa\u0107 \u015bwiat i swobodnie si\u0119 bawi\u0107, to ich ubrania powinny im to umo\u017cliwia\u0107. W przeciwnym razie g\u0142osimy jedno, a ubieramy je w spos\u00f3b sprzeczny z tym przes\u0142aniem.<\/p>\n

Dajcie im bawe\u0142niane ubrania. Dajcie im swobod\u0119 ruch\u00f3w. Dajcie im buty, kt\u00f3re naprawd\u0119 b\u0119d\u0105 mogli za\u0142o\u017cy\u0107. Pozw\u00f3lcie im biega\u0107 bez tego, \u017ceby mundur im w tym przeszkadza\u0142.<\/p>\n

Bo wizerunek szko\u0142y przecie\u017c nie ulegnie za\u0142amaniu tylko dlatego, \u017ce trzylatek nosi wygodne trampki.<\/p>\n

A je\u015bli nauczycielka te\u017c je nosi, to mo\u017ce nawet uda jej si\u0119 dotrwa\u0107 do ko\u0144ca dnia z obydwoma butami, nienaruszonymi spodniami i zachowan\u0105 godno\u015bci\u0105.<\/p>\n

To by\u0142by naprawd\u0119 udany dzie\u0144 w szkole.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Od nauczycieli wczesnej edukacji oczekujemy, by poruszali si\u0119 jak sportowcy, pracowali jak pedagodzy, a ubierali si\u0119 \u2013 w jaki\u015b spos\u00f3b \u2013 jak kadra kierownicza. Kiedy to sta\u0142o si\u0119 przejawem profesjonalizmu?<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2993,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[799,373,64,180,793,800,801,794,795,270,796,797,798],"class_list":["post-2986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-teamwork-growth","tag-child-wellbeing","tag-classroom-practice","tag-early-childhood-education","tag-early-years-education","tag-early-years-pedagogy","tag-early-years-teacher","tag-education-in-india","tag-ey-teacher-dress-code","tag-play-based-learning-2","tag-preschool-education","tag-teacher-comfort","tag-teacher-dress-code","tag-teacher-wellbeing","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t